Осінні прогулянки
"Різнобарвна осінь".
Мета: Уточнити та узагальнити знання дітей про осінні явища природи (холодно, опадає листя, дме холодний вітер, йдуть дощі). Показати дітям різнобарвність навколишнього світу: чим більше ми вдивляємося в природу, тим більше кольорів та і їх відтінків ми бачимо.
Хід спостереження
— Яка пора року наступила?
— Яка це осінь? (рання)
— Скільки і які кольори ви бачите навколо себе?
— Назвіть їх.
— Який колір переважає?
— Як на ваш настрій впливають ці явища природи?
(Бажано, щоб переважаючий колір в цю пору був зелений. До кінця спостереження потрібно підвести дітей до висновку, що колір живої природи - зелений, тобто домінантою в пору бурхливого розвитку життя є колір зеленої рослини. Але відтінків зеленого кольору дуже багато, це теж ми спостерігали, не сходячи з одного місця: трава, листя, стебла рослин. Колір неба і води, землі і рослин, квітів і трави, весни і літа, зими і осені. Хоч домінантою є колір зелений, але світ в будь-яку пору і в будь-якому місці – різнобарвний).
Художнє слово
Мета: Закріпити уявлення про зміну пори року, познайомити з настанням осені.
Хід спостереження
— Який сьогодні день? Число? Місяць?
— Яка пора року?
— Який стан неба?
— Чи є опади, вітер?
